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新葡京官网入口寒门博士之死

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“寒门博士之死”的新闻,近日霸占了各种头条号,引起了社会广泛的关注。是的,又一个博士自杀了。

视觉中国

杨宝德,来自贫困的农村,家庭贫困。初中升高中时为了节约学费,没有上重点高中,而是选择了免除学杂费的普通高中。他是家里的唯一大学生,也是同村唯一的博士生,他是父母的骄傲。可是他选择了自杀之路,给父母,女友及亲朋留下了永久的遗憾。

科研人员处在一个高压的评价系统内,被这个系统筛选后还留下来的人,本身就具有完美主义的一些特质,可能更容易焦虑。

杨宝德,有明确的目标,他想通过自己的努力进入大学当教师。所以他在大学期间努力学习,考上好学校的研究生是他的目标。终于如愿,他考入了西安交通大学的研究生,他终于进入了一所名校,离他的梦想更进一步了。他丝毫不敢松懈,大部分时间都在做实验,搞科研。付出终究是有回报的,硕士期间就已经发表了3篇学术论文,其中一篇为SCI论文。看起来一切都很顺利,可是没想到他的人生在硕转博之后发生了天翻地覆的变化。

本报记者 张盖伦

在硕士导师的推荐下,他转到了一位周姓教授(女)名下,他是周姓教授的第一位博士生,因此她给予了杨宝德“特殊”的关照,“重点培养”了他。杨宝德平日要24小时待命,随时等待导师的吩咐和呼唤。他要陪导师吃饭,逛超市,他要给导师倒水,拎包,洗车,甚至还要帮导师到家里换窗帘,在饭桌上挡酒,评价导师上课时衣服是否好看。周姓教授俨然把一名博士培养成了一个“奴仆”,有些行为甚至构成了性骚扰。

沙龙即将结束,主持人李松蔚手上,还有厚厚一沓提问卡。

而在科研上,杨宝德的课题却停滞不前,博士期间的唯一一篇文章还是用硕士期间的数据发表。周姓教授在科研上没有给杨宝德任何实质性的帮助和指导。杨宝德感到压力巨大,人生无望,最终选择了溺水身亡。

“怎么判断我是不是抑郁了?”“我怀疑身边同学情绪不对劲,我该怎么办?”“抑郁症会传染吗?”……听众的问题各种各样,他们想寻求一个解决方案。

新葡京官网入口,杨宝德的死亡,再次引起了社会的关注。如今的博士到底在扮演着什么样的角色?导师又是在如何培养博士?博士到底面临着什么样的压力?

这是近日在北京师范大学敬文讲堂开讲的知乎盐沙龙,关注的是科研人员的心理健康状态。

曾经听过有人这样评价现在的硕博生和导师之间的关系:硕博生就是导师出低价购回的廉价劳动力,说不好听的就是奴隶。虽然言语有些过激,但是从现在的大局面来看,确实存在很多这样的情况。

讲堂几乎被坐满,在线直播也吸引了3万多人参与。面临课业和科研压力的硕士生和博士生们,迫切地想知道,自己怎么了,也想知道,要怎么办。

博士生已临近而立之年,每个月拿着2-4k不等的工资,看似是高级知识分子,却生活在社会的最底层。没有社会经验,没有成家立业,没有房,没有车,没有存款,有些甚至女朋友都没有,却还要受导师的压迫和剥削。而早早进入社会的同龄人,或者有房有车,或者已入管理层,或者升职加薪,最不济也积攒了多年的社会经验,能够自给自足。

“那些评价如鞭子一样抽在我脸上”

都说搞科研,要坐的了冷板凳,耐得住寂寞才能在科研道路上一直走下去。可是有些博士并没有得到专业的训练和培养。

虽然已经毕业,也是知乎优秀回答者,但清华大学心理发展指导中心讲师李松蔚仍能想起读博期间被发表SCI论文支配的恐惧。

平日里,帮导师拿快递,寄快递,报账,写本该导师自己写的材料,做本该老师自己的做的ppt。有些老师甚至为了让学生多干些活,而压着学生不让毕业,毕竟学生能否顺利毕业完全掌握在导师手里。而更有甚者,导师不让学生做自己的实验,要先帮助他把横向项目做完结题。

“这是我最痛苦的一段回忆。”李松蔚说,他满怀期待地投出论文,但审稿人回复的评论,“像鞭子一样抽到我脸上”。“有时候外国人说话真的损,先否定你的文章,最后还要来一句,作者的英文很诡异。”在当下,李松蔚仿佛就真的听到头脑里有一个声音在叫嚣:你是一个失败者,你以为你真的能写出一篇SCI论文吗?

所以,很多教授,不能称作教授。所以,现在的学生称导师为“老板”,还是小公司的老板,毕竟一个月只有三千块钱的工资。

等待论文的审稿结果是一种折磨,而写不出论文,或者明知应该写论文却无法动手去写,则是另一种。

自从SCI论文普及以来,博士的毕业更难了,一般的学校至少要求一篇,好一点儿的学校要发2篇或者3篇。而有些无良导师还要和学生抢第一作者,还抢的理所当然,学生如若反抗,老师又会拿出自己的生杀大权。

澳洲注册临床心理学家王怡蕊在澳大利亚读的博士,一篇毕业论文拖了三年,实际上,她真正的写作时间不到三个月。

SCI论文是高校及各个科研机构评价应聘者最主要最直观的指标。没有成果产出,那么,科研能力就得不到认可。而即便有SCI论文,也不一定能找到心仪的职位,毕竟永远有比你厉害,发表文章比你多的科研工作者。所以,现在的博士生找工作很难。

时间是怎样被拖走的呢?其实就是“摸鱼”。拖地、端茶、倒水……反正做什么都比写论文好。刚到澳大利亚时,王怡蕊英文不好,又需要写大量英语文章,她的焦虑到达顶峰。“焦虑到连电脑里面的纸牌游戏我都要去玩,熬到半夜三更再去写东西。”

世界顶级期刊《自然》在2017年曾发布一项研究结果称:博士普遍存在比较严重的精神问题,其中四分之一的博士担心自己的身心健康,受访者的12%曾经因为博士带来的焦虑和压力而寻求过心理帮助。其中博士生最关心的问题为平衡工作和生活,职业发展和经济问题。

对科研人员来说,焦虑和抑郁的情绪会互相交织,形成一个恶性循环:你对自己有期待,为自己设置了目标;当你发现无法完成目标,你会着急;着急一段时间后,你开始觉得自己没用,情绪低落,如果陷入抑郁,认知功能会下降,记忆力也会减退;但是你要完成的目标依然那么难,更糟糕的是,时间还越来越少;于是你更着急,更着急就更焦虑,抑郁情绪也如影随形,进一步加重……

研究也表明学生的心理问题与导师存在很大关系。如若导师善于鼓励学生,通情达理,诚心地为学生着想,培养学生,那么博士生的幸福指数很高,也对未来充满希望。而一旦遇上自私自利的导师,不仅会影响学生搞科研的动力,很可能会引起博士生的心理问题。

这种情绪并非学生专属。实际上,学生的导师们,同样也咬着牙挣扎在巨大的压力之下。

自从上了大学之后,就经常听见博士自杀的新闻,一方面是压力过大,另一方面也反映出很多人承受压力的能力较差。这可能与成长环境和所受教育有关。就比如杨宝德,他从小生在贫困家庭,这可能导致他在一定程度上有自卑心理,不愿与人交谈。如果遇到任何事情,能够有个交流的对象,有个发泄的突破口,或许也就不会产生今天的悲剧。

“导师要在高校的科研体制中生存下来,也要发表论文,出成果,才能往上走,才能有‘帽子’。”北京大学学生心理健康教育与咨询中心副教授徐凯文说,当人要追求的东西超过自己的负荷,就会出现生理上的反应:高血压、糖尿病,抑郁症……作为学生,要知道以恰当的方式对导师说不。否则,老师可能也会忽略,他一不小心给学生布置了太多任务。

最后,希望广大博士生能够调整好心态,积极地面对人生,善于与其他人交流,找到适合自己的发泄压力的方式,在科研道路上越走越远。也希望现在的导师能够真正承担起导师的责任,真正地培养学生,真正地关心学生的心理问题和职业发展。