莎朗·考克斯

信息系统教授

计算机与数字技术学院“，

Sharon Cox教授在信息系统和信息管理方面的研究是基于她的工业经验。在捷豹汽车公司开发企业数据模型期间，Sharon获得了阿斯顿大学的全额资助，开始博士研究。她的研究重点是开发模型，以探索组织实现其战略目标所需的信息和信息系统。拥有成熟的行业背景，沙伦致力于从事对行业有直接实际效益的研究。因此，她与制造业、建筑业和赛车运动行业的一些组织进行了行动研究。这导致了与业务战略一致的信息系统开发(ISDABS)方法。

沙伦于1995年加入该大学，并热衷于与工业界保持联系。因此，她完成了四年的兼职借调到Britvic软饮料公司担任企业数据经理。在此职位上，她制定并实施了战略、政策和流程，以改善组织数据资源的管理。这包括解决供应链中协作电子商务系统的数据管理挑战。莎伦通过研究、咨询和知识转移伙伴关系项目继续与工业界合作。

在获得研究教授职位之前，由于她在研究生研究方法的学习和教学方面的创新，她获得了大学教学奖学金。莎伦目前担任计算机、电信和网络学院副院长(研究)，她支持学院的研究发展，作为加强课程设计和交付的一种手段。学院专注于对行业有直接好处的应用研究，并确保毕业生了解其专业领域的最新技术。

当前活动

Sharon Cox教授是信息系统教授。她的研究兴趣集中在如何管理信息以及如何理解将数据转换为有意义的信息的上下文。沙伦的新书《组织中的信息管理:实施信息战略的实用指南》讨论了组织中的常见问题(如信息冲突和信息过载)，并就如何解决问题和避免问题再次发生提供了实用指导。Sharon在她的书中概述了一种制定和实施信息管理策略的方法。

由于信息只有在上下文中才有意义，Sharon开发了一个组织架构来探索组织的上下文，并开发了一个上下文框模型来确定开发智能信息系统所需的信息。这些模型目前正在一些应用中进行测试和改进，包括现场案例研究(www.blackcountrygifts.co.uk)、能源管理和闭路电视安全记录的视听分析。

沙龙曾参与多项资助研究项目，包括欧洲资助项目EPIC:欧洲智能城市平台。该项目创建了一个平台，使智能城市能够相互学习，并在现实生活中交换实用的信息模型。

Sharon在许多领域发表了文章，探讨了在不同环境下理解信息管理的方法，包括:

•战略信息系统规划- Sharon开发了与业务战略相一致的信息系统开发(ISDABS)制订组织的策略架构，以确定所需的资讯系统。

•电子商务合作——在引入电子商务的早期阶段与组织合作，Sharon开发了模型来探索由电子商务引发的组织转型。

•知识管理——电子商务合作提供了在供应链中共享知识的机会，但这可能会有问题。Sharon探讨了在电子商务环境中共享知识的挑战。

•开发案例材料- Sharon根据她的研究撰写了许多案例研究，以支持信息系统的教学。她还编写了基于案例背景结构的案例材料开发指南。这是她目前工作的一个现场案例研究的扩展。

•就业能力- Sharon开发了一种将就业能力嵌入课程设计的方法，目前正在指导研究生寻求在专业实践中开发信息的上下文模型。

专业领域

资格

会员资格

研究

出版物

例子

墨菲,斯蒂芬而且考克斯沙龙(2016)组织采用开源软件的分类:一个建议。开源系统:整合社区第十二届IFIP WG 2.13国际会议，OSS 2016，哥德堡，瑞典，2016年5月30日- 6月2日，会议记录。信息与通信技术进展，472。施普林格国际出版，第123-133页。ISBN 978-3-319-39225-7

考克斯，(2014)，在组织中管理信息:实施信息管理战略的实用指南电话:978-0230298842

Mayouf, M.， Cox, S. & Boyd, D.(2014)，“利用软系统方法论(SSM)探索建筑信息模型(BIM)中的不同信息需求”，国际数据和信息管理会议(IDIMC) Making Connections，拉夫堡大学，英国，9月17日。

Mayouf, M.， Boyd, D. & Cox, S.(2014)，“使用建筑信息模型(BIM)从多个角度感知建筑空间”，ARCOM会议。

Mayouf, M.， Boyd, D. & Cox, S.(2014)，“将设施管理纳入BIM的不同视角”，CIB W070[国际建筑和施工研究与创新理事会]设施管理会议:在开放世界中使用设施，为所有利益相关者创造价值，哥本哈根，5月21-23日。

考克斯沙龙而且帕金斯,J。（2010）搭建eportfolio中的知识管理。第11届欧洲知识管理会议，ECKM 2010。296 - 304页。Issn 20488963 (Issn)

变形组织:
考克斯，(2013)，《转型组织中的电子商务规划:商业转型的成熟度模型》李，E. Y.， Loh, S.， Evans, C.和Lorenzi, F.(编)，(2013)，组织和社交网络:利用社交CRM吸引消费者，IGI全球，第286-312页。

Cox, s.a.， Krasniewicz, j.a.， Perkins, j.s. & Cox, j.a.，(2006)，“与供应链中实施电子商务协作系统相关的组织转型建模”，英国管理学会会议论文集(BAM2006)，联合阿尔斯特大学和女王大学，贝尔法斯特，2006年9月12-14日。[获得最佳论文奖]。

电子商务合作:
Cox, S. A. & Perkins, j.s.(2009)，“第4.2章:电子协作系统在知识管理中的作用”，见:Kock, N.(编)，(2009)，电子协作:概念、方法、工具和应用，第二卷，信息科学参考，纽约，第660-667页。ISBN: 978-1-60566-652-2及978-1-60566-653-2。

考克斯，S. A. &帕金斯，J. S.(2008)，“供应链中有效电子协作的因素”，见:科克，N.(编)，(2008)，电子协作百科全书，信息科学参考，纽约，279-285页。ISBN: 978-1-59904- 4000 -4及978-1-59904-001-1。

知识管理:
Cox, S. A. & Perkins, j.s.，(2010)，“在电子投资组合中搭建知识管理”，第11届欧洲知识管理会议论文集，葡萄牙。

Cox, S. & Perkins, J.(2009)，“第1.8章:改进电子商务协作的知识管理方法”，见:Lee, I.(2009)，(编)，《电子商务:概念、方法、工具和应用》，IGI Global，纽约，109-116页。ISBN: 978-1-60566-056-1。

案例材料开发:
Cox, S.(2009)，“多媒体学习环境的案例研究适应”，国际教育、研究和创新会议论文集，马德里，11月16-19日，论文472。ISBN: 978-84-613-2955-7。

考克斯，S.(2008)，使用案例研究进行主动学习指南，由高等教育学院出版

电子学习:
考克斯，S. A.(2008)，“在线学习中的学习风格”，见:Tomei, L. A.(编)，(2008)，《信息技术课程集成百科全书》，卷二，第二版，IGI Global，纽约，第525-532页。ISBN: 978-1-59904-881-9。

Cox, S. A. & Hollyhead, A.(2007)，“教育参与反思的关键成功因素:教育者和学生的专业发展”，电子学习国际会议论文集，美国纽约，2007年6月28-29日。

课程开发:
Sharma, M. & Cox, S. A，(2013)，“供应商技术在网络专业人员发展中的作用”，第七届国际技术、教育和发展会议论集，3月4-6日，瓦伦西亚，西班牙。

Bhogal, J.， Cox, S.和Maitland, K.(2012)，“数据库课程现代化路线图”，第十届数据库教学与评估国际研讨会论文集，7月9日，英国赫里福德大学，高等教育学院出版，(Petra Leimich和Bernadette Byrne编辑)，ISBN: 978-1-907207-57-0

考克斯，S.和金，D.(2006)，“技能组合:将就业能力嵌入课程设计的方法”，《教育与培训》，48(4)，第262-274页。