艺术与设计(预科)-学士(荣誉)
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制造商?思想家吗?未来派吗?编码器吗?表演者?技术专家?保育人士?设计师?感兴趣吗?这个为期四年的艺术与设计学位课程是专门为让你进行额外一年的学习而设计的,这将建立更强大的创造性基础,以确保你所选择的学位课程的成功进展....
概述
制造商?思想家吗?未来派吗?编码器吗?表演者?技术专家?保育人士?设计师?感兴趣吗?
基础年
这个为期四年的艺术与设计学位课程是专门为让你进行额外一年的学习而设计的,这将为你建立更强大的创意基础,以确保你所选择的学位课程的成功发展。
在一个活泼和充满活力的环境中工作,你将被赋予自由,以扩大你的实践技能,创造性探索和概念发展的知识,以广泛的批判性理解,学术写作和新兴的理论原则为基础。
将有一系列机会参与旨在发展就业能力伙伴关系的合作项目,并确定发展从业者的角色。来自伯明翰创意艺术学院(BICA)所有学校的BA教学人员将在整个基础年与您密切合作,为您的进步做好准备。
在顺利完成预科课程后,您可以灵活地(如果您希望改变方向)切换到伯明翰创意艺术学院的一些相关本科学位课程。
艺术与设计(荣誉)文学士
许多创新的创意工作室现在将自己定义为跨学科的,我们将这个词定义为艺术、设计和技术领域之间的流动。我们的前沿课程不是专注于某个特定的创意学科,而是反映了这些工作室如何通过探索艺术与设计之间的交集,以及新的创意数字技术的实施来实践。
这门课程包括什么?
我们的课程将为您提供长期的创意技能,为您在创意行业的就业做好准备,以规划您的创意未来。以您为中心,我们将探索艺术与设计的交叉点,为您提供一个可以在不断发展的创意产业中理解、发展和创造职业生涯的空间。你将培养必要的自我意识,与他人一起质疑、制作、玩耍和创造。
我们实验工作室环境的多功能性将使您能够探索创新想法创造所需要的必要碰撞,同时增强一系列核心技能,包括设计思维、创造性解决问题、协作、沟通和制作。
无论您选择将创意编码与寻找天然材料、摄影与人工智能、焊接与音频表演结合起来,您都将对现实生活中客户设置的现场简报做出回应。
灵活的,以学生为中心的课程方法,由专业从业者提供信息,将使您在设计和塑造您在明天自由流动,边界自由的创意产业中的角色时富有想象力,自信和令人信服。
创新科技途径
所有学生将被介绍到跨学科艺术和设计实践的基础知识,重点是新的创意技术,这形成了本课程的核心精神。根据我们数字未来的发展,我们将在创意技术中引入一个可选的途径,这将使您有机会通过广泛的技术方法专门专注于进一步发展您的数字技能。
如果你选择创新技术途径,你将学习相同的课程,但将选择基于技术的结果。您将根据您对一系列当代数字技术的探索、质疑和使用以及与模块主题相关的创造性应用进行评估。工作可能仍然包含一种物质性的感觉,但重点将保留创意技术的元素。您可以在学习开始时选择创新技术途径,也可以在每个学年结束时转移到创新技术途径。在每年年底,在与导师的反馈期间,您可以转移到创意技术途径,但您将被要求证明每周创意技术研讨会的参与度达到80%,您将在数字平台“研讨会日志”上记录下来。如果你的参与率没有达到80%,你需要证明你在暑期有足够的参与率。
我完全支持跨学科的教学方法,利用艺术、设计和数字技术来探索设计方法。它非常强调合作、经验和为学生未来的就业能力做准备——我认为这是极其重要的。
Jason Bruges, Jason Bruges Studio创始人。
为什么选择我们?
- 我们的前沿课程是面向未来的,并与领先的行业合作伙伴合作设计。
- 创新技术是未来主要的就业市场之一。
- 你将在现实生活中的客户设置的现场简报上工作,在你的第二年,你将有机会选择工作实习或出国学习。
- 我们的课程探索并统一了伯明翰城市大学伯明翰创意艺术学院(BICA)所有三所学院共同的基本创意原则。亚博电竞im娱乐这三个学院分别是艺术学院、视觉传达学院和游戏、电影和动画学院。
- 我们的创新课程在一个学士课程中结合了整个BICA的前沿教学,由来自BICA的跨学科人员教授。
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们能安全地上课。如流感大流行的影响在未来数年继续,大学将根据政府最新的公共卫生建议、健康及安全法例,以及学生合同.
准入要求
这些入学要求适用于2023/24年度。
所有要求的资格/等级必须在接受录取通知后尽早获得并证明,以帮助确认录取并允许按时入学。这也可以包括其他要求,如费用状态表和相关文件。申请人可以通过BCU mySRS帐户跟踪他们的申请和未完成的信息请求。
我们接受一系列的资格,其中最受欢迎的详细说明如下。
英国学生
至关重要的 | ||
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80个UCAS关税点。 |
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二级资质 | ||
普通中等教育证书考试 | GCSE英语语言或英语文学和GCSE数学成绩为C/4或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试,我们接受其他相当于2级的考试,或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试. | |
爱尔兰毕业证书(普通) | 详见爱尔兰离校证书下的三级入学要求 | |
苏格兰国民5 | 英国语文或英国文学及数学成绩C级或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试,我们接受其他相当于2级的考试,或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试。 | |
加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
A级和高级VCE |
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AS和AS VCE |
考虑最多3个其他3级资格(AS级别必须与a -Levels不同),以获得80分 | |
获得高等教育文凭 |
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MMP的 | |
基础课程(艺术与设计、艺术、设计与媒体) |
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国际文凭组织高级证书 |
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国际学士学位文凭 |
总成绩至少达到24分 | |
爱尔兰毕业证书(高级) |
通过爱尔兰毕业证书,至少有80个关税点,达到5个高级科目。 | |
OCR剑桥技术扩展文凭 |
MMP的 | |
苏格兰高等/高级高等 |
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T-Levels |
全科及格(核心科C或以上) | |
伦敦艺术大学艺术与设计专业文凭 |
整体绩效 | |
伦敦艺术大学创意媒体制作与技术扩展文凭 |
整体绩效 | |
伦敦艺术大学表演和制作艺术专科文凭 |
整体绩效 | |
其他条件 | ||
如果你有表中没有列出的资格证书,请参阅我们在UCAS的完整入学要求。 进一步指导关税点可以在UCAS网站上找到。 |
欧盟/国际学生的额外信息
至关重要的 | ||
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请参阅您的国家页面我们接受同等资格的进一步详细信息。 除了上面列出的学术入学要求外,国际和欧盟学生还需要本表中详细列出的资格。 |
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欧盟/非欧盟(国际)资格 | 需求 | |
雅思考试 | 总分6.0分,各科不低于5.5分。 如果你没有达到要求的雅思成绩,你可能有资格申请我们的一项考试会前英语课程.请注意,您必须通过安全英语语言测试(SELT)才能学习会前英语课程。更多的信息. |
成熟的申请者
具有替代资格和/或丰富工作经验的成熟学生(21+)的申请将根据其优点考虑。
费用及如何申请
深度课程
基础年
在这一年中,你将面临质疑你当前创作经验的项目挑战,并探索广泛的实验,以拓宽你的技术和批判性理解。
您将被鼓励分析适合创造性发展的方法和材料,并在历史,当代和未来的世界场景中质疑您的位置。实践和书面研究任务都将得到一对一教程和小型讨论小组的支持,以帮助您建设性地建立学术和社会信心。
第一学期的两个模块将为未来的工作奠定基础,并将探索创造性实践的核心原则,重点关注技术自信、学习技能和生产力的发展。
最后两个学期的模块将鼓励研究和实践之间的积极整合,具有挑战性的决策和技术能力。本学期的目的是让你具备适合未来文学学士学习的独立学习技能。
为了进入你的学士课程,你必须成功通过所有四个核心模块(共120学分)。
本模块探讨术语“实践”,即制造、发展和记录信息的过程。我们将与您一起探索基于一组项目的工作的发展,在使用广泛的材料进行实验的同时,查看一些文档策略。您将有机会通过当地画廊参观和工作室活动与艺术家和从业者会面,并将通过教程和小组讨论学习分析您的作品。
艺术家们在一个受全球影响、文化多样化和技术进步的世界中工作。
他们的艺术是材料、方法、概念和主题的动态组合,挑战传统的界限,挑战简单的定义。
本模块将从我们所生活的当代世界的角度,研究绘画的实验方法,以确定激进的新解决方案。
在本模块中,您将会见来自BCU,城市和更远地方的讲师,研究人员和合作伙伴,以打开您对实践基础的创造性工作的理解。
通过讲座和研讨会,您将了解主题领域在思想、发展、研究、材料、技术和背景方面的多功能性。
弄清楚宇宙是如何运作的,可能比我们每天需要做的要多一些,但关注我们生活的世界的未来,是值得探索的。
创造性实现不仅仅是关于产生创造性反应的实践,它是关于识别产生创造性思维的因素并促进这一过程。
对于本模块,您将利用自己的创造性策略来促进项目的开发,该项目适合于您所选择的文学士(荣誉)课程的发展。
为了确定你的项目的重点,你必须从你周围快速变化的世界中研究“未来视野”-任何反映新的创新的东西,例如地震变化,太空旅行,战争,社会冲突,国际化,环境,技术,建筑,生物艺术等-无论大小。
来自两所学院的本科工作人员将为您提供指导,帮助您开发建设性的作品集,确保您有潜力获得有价值的创造性未来。
第一年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)
本模块介绍批判性思维和建立自我意识,以创建一个社区。通过小组讨论和辩论,我们将支持您制定学习策略。你将被介绍到创造性的设计思维,口头和视觉沟通工具,以及核心的写作技巧。你将看到来自世界各地的思想,捕捉到全球不同的声音。
本模块探讨了材料的连通性,以及材料如何相互协作。您将通过探索:融合;混淆;打结;焊接;嵌入;关节;打碎东西。你将看到来自世界各地的大量材料及其应用,捕捉全球各种各样的声音。
本模块探讨不同当代创意数字技术的基本原理和相互关联的关系。你将通过探索,合作实验,测试和拥抱数字技术:编码;数字模型;数字绘画;投影;拍摄;编辑;VR /基于“增大化现实”技术;声音;,光。 You will look at a body of technologies and their applications from across the world, capturing a global, diverse range of voices.
本模块侧重于叙事,叙事可以创建的不同方式,以及可能的探索:运动;(材料或人的)表现;演示;口语;动画;服装;或设置。你将看到来自世界各地的表演,捕捉到全球不同的声音。
这个模块的重点是制作,使用在自然环境中找到的材料。该模块将探索一系列可能的主题,包括:天然材料;觅食;在增长;建筑;石雕;嵌套;盖屋顶;收集;或观察。 You will look at natural materials and their application across the world, capturing a global, diverse range of voices.
本模块是今年的总结,回顾并建立在迄今为止所做的事情的基础上。您和您的同行将自我组织,以寻找伯明翰更广泛的社区,并协作确定,开发和设计投机提案。该模块和这一年将以一个面向外部的展览达到高潮。
第二年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共计100学分)
本模块为您提供了一个将您的知识和技能应用于外部专业简报的机会。概要将由当地外部客户、用户、社区或观众与工作人员团队协商确定,它可能是一个“现实生活”的问题要解决,也可能是一个模拟问题。这是一个机会,让你在大学的支持基础设施内以专业的方式参与。在适当的情况下,该项目可能涉及与其他课程的学生进行跨学科合作。通过这种方式,它反映了创意产业内就业的协作性和灵活性。
本模块通过外部客户、合作伙伴、用户、社区或观众设置的全国直播简报,探索现实世界中基于挑战的学习。该模块将以就业能力为重点,强调培养专业的沟通技能,并将扩展您在创意产业中跨学科设计实践的知识。
本模块通过外部客户、合作用户、社区、观众或机构设置的全球实时简报,专注于现实世界的基于挑战的学习。基于之前在整个第二年的模块中开发的技能,本模块具有全球视角,强调全球公民意识,理解不同的文化,知识和工作实践。
为了完成这门课程,你必须从以下可选模块中成功完成至少20个学分:
这个模块是一个学习和批判性反思合作技能的机会,使您能够与互补学科的学生或学术人员创建跨学科项目。在创意产业中,合作是一项重要的就业技能,这个模块允许您利用大学设施和学术人员的支持来开发这些技能。
本模块的目的是使您能够通过工作场所的经验发展专业属性和学科技能,并在此背景下批判性地反思您的学习。在学术人员和ADM Careers+的支持下,你通常会安排自己的实习。通常情况下,放置时间最少为70小时,最多为140小时。这可以在一个块中实现,如果需要,也可以分散在更长的一段时间内。如果您未能在指定的截止日期前获得安置,模块导师将设置一个“作为实时”的行业标准项目。工作安排将由模块导师考虑和批准,以确保学习机会对您有益。
核心模块保证运行。可选模块每年都会有所不同,发布的列表仅供参考。
第三年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)
本模块的目的是使您能够进行一个持续的,深入的和理论上知情的研究项目,探索您个人感兴趣的领域。你将被引导选择一个与你的学科相关的研究主题,你的讲师在这方面有专业知识。
在本模块中,您将调查本地、全国和全球范围内更广泛的创意产业,以更好地了解您潜在的未来路径可能是什么样的。在一系列行业专家的辅助讲座中,您将通过构建一系列适当的自我宣传材料来发展您的职业身份。
该模块是根据您的个人优势,研究领域和职业抱负量身定制的。您将遵循自己的路径,通过思想实验室,材料实验室和数字实验室导航自己的工作。这可以单独实现,也可以与他人合作,使用外部简报或投机简报。
下载课程说明
立即下载本课程侧重于快速学习和实验,您将参与现实世界的挑战。本课程将使您能够与他人一起质疑、探索、实验、制作、玩耍和创造。
基础年
在一个活泼和充满活力的环境中工作,你将被赋予自由,以广泛的批判性理解和新兴的理论原则为基础,在概念发展,实践技能和创造性探索方面扩展你的知识。
您将单独和合作开发一个令人兴奋的视觉作品集,以证明您对在特定学科领域进一步学习的热情。
来自伯明翰艺术学院和视觉传达学院的教学人员将在整个课程中与您合作,您将可以完全使用大学的所有设施。
第一年
第4级将把你和你的同事从“我到我们”,利用你的自我意识作为你在团队中学习和与他人合作的一部分。您将浏览“实验室”,代表跨学科设计过程的基础(定义为“之间”或“之间”定义的学科)。术语“实验室”是用来传达工作室环境将是一个实验的地方。我们将Lab定义为“一个鼓励实验、玩耍、冒险和制造混乱的创造性环境。”
三个主要实验室是:思想实验室;材料实验室;和数字实验室。在第一学期,你将会反复学习这些实验。一旦建立了跨学科设计过程的基础,将引入额外的实验室。这些新实验室是:自然实验室;性能实验室;以及,投机实验室。将他们联系在一起的是社区意识和公共分享。在整个模块中,你和你的同事将定期把你的工作成果放在一起分享、展示、讨论和批评。
在整个课程中,你将被要求通过检查、提问,然后对给定的来源、主题或对象做出回应来“创造性地询问”。这些挑战旨在让你在考虑不同观点和不同声音的同时,接触到新的“意义构建”方法。
第二年
第5级使用第4级开发的紧急过程,将您和您的同事从“我们”转移到“我们”,从彼此合作转移到与外部客户作为一个单元工作。通过由外部客户、用户、社区或观众设置的本地、全国和全球的现场简报,您将专注于基于现实世界的挑战学习。在上一模块中开发的技能的基础上,现在的范围更大,视野更广阔,注重就业能力,并强调建立专业的沟通技能。您将协作提问和探索现场简报,同时随着项目的增长和发展,迭代地在思想、材料和数字实验室中移动。
第三年
第6级鼓励你走自己的路,在实验室中走自己的路。您可以专注于一个实验室,或多个实验室的组合,或创建自己的新实验室。你可以选择单独工作或合作。你将从事一个持续的、深入的、理论丰富的研究项目,探索个人感兴趣的领域,你将创造一个工作体系。您还将整合专业公司和创意景观,以确定未来的职业道路,并发展职业身份。
就业能力
提高就业技能
我们的课程旨在应对快速发展的创意产业,通过为您提供长期技能和就业能力,使您不仅为立即就业做好准备,还为行业内的未来发展做好准备。该课程由专业从业者和研究人员提供信息,反映了跨艺术,设计和创意技术的开创性实践。本课程将使您富有想象力,自信和令人信服地承担甚至设计和塑造您未来的角色,作为一个创造性的领导者和变革的实践者。
该课程为学生提供了强大的就业潜力,因为数字创意部门是创意产业中增长最快的部门。在课程中开发的所有技能和能力都是高度可转移的,并将支持您开发一系列知识、技能、行为属性和态度,使您不仅在就业中获得成功,而且在生活中获得成功。课程的广度和流动性将使您能够建立以下可转移技能的意识和发展:适应性;创造力;协作;解决问题;沟通;倾听;分析推理;批判性思维; attention to detail; and, writing.
关键的就业技能也将通过以下途径获得:
- 在就业环境中与真实客户一起工作,使您能够协作,有效沟通,培养社交技能并发展全球视野。
- 工作实习模块、专业实习年和多个现场简报的选择将与潜在雇主作为学习的真正合作伙伴。
- 一个私人导师将帮助你反思你的就业能力。
- 学校就业能力领导,学术导师,职业顾问和研究生团队将能够提供支持和建议。
配售
作为一名艺术与设计学士课程的学生,你将可以选择其中一个ADM教师模块。每个模块都有一个实时焦点,无论是在整个城市与来自整个学院的学生合作,还是在行业内工作,进行工作经验安排,还是在实时项目简报中工作。
你可以选择参加为期一年的专业工作实习年,通过我们的艺术与设计学士(荣誉)专业实习年直接在行业中工作。这是一个在毕业前获得自信、积累经验和培养职场技能的绝佳机会。如果你选择这条路线,你将得到课程团队的支持,研究他们所选择的工作领域,并获得建议,以确保你能以直接、有趣和有意义的方式发展关键的就业技能。它提供了一个机会,让学生花一年时间在世界任何地方完成结构化的工作经验,然后回到伯明翰艺术学院学习艺术与设计学士课程的最后一年,将所学到的知识应用到工业工作中。
与业界的连结
该课程由Jason Bruges工作室直接支持,创始人Jason Bruges是我们的客座教授:Design Studio Practice。
伯明翰艺术学院与地区、国家和国际上的合作组织有着广泛的联系。这些伙伴关系将为你提供工作经验的机会,并有助于你的学习和教学活动。我们的海外合作伙伴关系往往会给你带来机会,让你与来自不同国家的学生接触,获得不同的视角,以及在海外学习一段时间的机会。
国际
亚博电竞im娱乐伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学,位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生,目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
伯明翰大学地理位置优越,附近有伯明翰国际机场,与伦敦和英国其他地区有一流的交通连接。
我们的国际页面为正在考虑申请在这里学习的国际学生提供丰富的信息,包括:
- 探索一些好的理由你为什么要来这里学习.
- 找出如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人.
- 了解在哪里找到金融支持为了你的学习。
我们的国际学生
该课程提供了在英国最古老的艺术学校之一学习的能力。您将学习在英国第二大城市中心蓬勃发展的创意社区中发展自己的创意实践,课程将传统环境与当前的国际辩论相结合。与一系列当地机构和行业一起发展自己的个人实践的能力将使你对英国的文化和市场有独特的见解。
设施及人员
我们的设施
1884年,伯明翰市立工艺美术学校——全国第一所市立学校——在玛格丽特街开设,伯明翰艺术学校至今仍在这里。这座建筑拥有丰富的历史和难得的实践导向知识遗产,是我们艺术与设计学士课程的所在地。该学院为艺术和设计的生产及其相关领域的研究提供了令人难以置信的资源。该建筑拥有一系列设施,包括工作室、工作室、专业艺术和设计图书馆、可预订空间和讲座/研讨会室。
我们的课程位于一个包容的物理工作室环境中。这个孵化器空间以制造为核心,它是一个实践的地方,实现了敏捷性和迭代。布局灵活开放。就像一个实验室,我们的空间汇集了艺术、设计和创意数字技术的探索,以实现创新想法创造所需要的必要碰撞和意外发现。布局被松散地划分为实验室,实验室内的设备将公开展示并准备使用。这些资源将是在玛格丽特街现有的广泛车间之外的,包括摄影,铸造,木制品,金属制品,丝印,蚀刻,3D打印,激光切割,以及打印和构造纺织品。
艺术学院的专业图书馆、研讨会和工作室设施为您提供了一个创造性活动的中心,让您沉浸在其中。
在我们的虚拟演练中,看看我们的一些设施,教室,工作室和研讨会,或在下面参观学校。