土木工程(预科)-学士(荣誉)

土木工程是一门涵盖广泛学科和知识的学科，对解决现实世界的问题至关重要，如气候变化和基础设施对环境的影响。这需要扎实了解广泛的土木工程领域，如流体力学，工程地质学，可持续性和土木工程科学的应用实践

土木工程基础设施的设计必须能够抵抗环境荷载和影响。这需要土木工程结构的结构分析和土木工程材料在各种类型的荷载和应力下的行为评估的基本知识。

数学在工程师技能的建立和基础，以及工程毕业生所期望的沟通工程思想的能力方面起着关键作用。

本模块的主要目的是提供所需的基本数学知识和技术，以便使您能够使用和应用这些数学技术来评估，分析，建模和解决现实工程问题。这些数据集的应用必须包括对数学语言的解释和对数学语言的解释。此外，本模块将向学生介绍数学建模软件包。这将用于绘制，注释基本信号和编写简单的程序来计算数学问题。

本模块将培养您以专业标准向更广泛的受众工作和交流工程现实的能力。

本模块将重点介绍和建立成熟的技术，为背景化工程应用的动态系统(工程感兴趣的系统)进行数学建模。本模块将介绍复杂的信号分析技术，即用于将时域信号转换为频谱的傅立叶级数。该模块的结构包括讲座、教程和基于pc的实验室。讲座将正式介绍材料，在辅导课中，学生将与导师一起解决问题。个人电脑实验室将使用数学建模软件包进行数学运算。

土木工程是一门实用的学科，其输出通常以设计报告的形式描述。土木工程师需要分析工程问题的相互竞争的解决方案，通常依赖于不完整的数据和相互矛盾的要求。此外，土木工程项目对环境的影响是相当大的，我们有责任尽量减少这种影响。土木工程师需要沟通和证明他们的设计决策使用各种媒体，如文本，计算，图纸，模型，以及向客户和其他利益相关者的演示。最后，土木工程是一门通常需要团队合作的学科:有效和透明的团队合作是一个成功的土木工程项目的关键。

数字化建设是现代住宅设计、开发和维护的重要组成部分。建筑信息模型(BIM)技术处于建筑环境全面数字化进步运动的前沿。

根据课程理念和目标，本模块的设计使学生能够使用基于问题的学习来理解与建筑物和其他结构相关的结构分析的核心原则。

该模块遵循土木工程课程的理念，培养学生在土木工程技术、经济和理论方面的知识和实践能力。同样，学习和教学理念包括通过正式讲座学习，包括演讲、研讨会、教程和基于问题的场景，并在适当的时候参观建筑工地和展览。学习是以实践为基础，应用知识，与工作相关，包括基于项目的活动。

根据课程理念和目标，本模块旨在使您能够使用基于问题的学习来理解地质材料和土力学对土木工程的影响，并将其与岩土试验和报告的信息联系起来。它包括完成实验室测试的机会，以确定土壤的某些性质。

该模块遵循土木工程课程的理念，培养学生在土木工程的技术、理论和环境方面的知识和实践能力。同样，学习和教学理念包括通过正式讲座学习，包括研讨会、教程、实验室测试和基于问题的场景。学习以实践为基础，知识应用和工作相关，包括基于项目的活动。

该模块介绍了用于求解一阶和二阶微分方程系统的数学概念，如变换微积分和矩阵理论，这些数学概念支撑了学院所承担的工程学科。

这为您提供了使用传递函数和状态空间范式对系统建模的能力。特别是，你将能够建模线性系统在连续和离散时间以及频率响应方法。

教学和评估不仅包括传统的讲座和教程，还提供行业标准软件的培训，用于解决课程评估中的问题。

根据课程理念和目标，本模块旨在让学生使用基于问题的学习来理解土木工程材料的特性、行为和用途。该模块遵循土木工程课程的理念，培养学生在土木工程的技术、理论和环境方面的知识和实践能力。

学与教的理念强调实际工作。实验室活动是该模块的主要部分，涵盖了所有常见的土木工程材料。这些都是由研讨会、小组工作活动和基于问题的场景补充的。鼓励学生计划自己的工作时间表，管理他们的时间和扩展他们的演讲技巧。

根据课程的理念和目标，本模块的设计使您能够使用基于问题的学习来理解土木工程技术和目前正在应用的创新。它调查一个土木工程项目从开始到建造，并确定建造一系列结构和基础设施所使用的方法和技术。

建筑信息模型(BIM)是一种基于智能3D模型的过程，为建筑环境专业人员提供洞察力和工具，以帮助规划、设计、建造和管理建筑物和基础设施。在本模块中，将鼓励您探索BIM在帮助理解与协调基础设施和复杂结构开发相关的社会、经济和环境效益方面的潜力。

该模块旨在为您提供机会，进行为期40周的专业实习，作为您本科学位不可分割的一部分。

专业实习的目的是提高你的就业技能，通过实习经验，让你在进入研究生就业市场时证明你的专业技能、态度和行为。此外，通过完成专业实习，您将能够发展和增强您对专业工作环境的理解，与您所选择的学习领域相关，并在工作场所批判性地反思您自己的专业技能发展。

根据课程理念和目标，本模块旨在使学习者能够使用基于问题的学习来理解水力学在土木工程中的理论和应用，包括流体流动和与泵有关的理论，许多都是通过实验室实验证明的。理论然后实际应用于排水系统设计。

根据课程的理念和目标，本模块的设计使您能够使用基于问题的学习来理解岩土工程理论及其在土木工程项目设计和施工中的应用。这将提高他们的知识和能力，在团队中工作和领导团队，包括独立工作的能力，并理解成为一个反思和创新的专业人士的重要性。

根据课程理念和目标，本模块旨在使学生能够使用基于问题的学习来理解结构设计过程，并将其与之前在结构1和土木工程材料中所学到的信息联系起来。

该模块涵盖了结构的分析和数值模拟，为学生提供了小型建筑结构设计的背景知识。载荷组合的影响是利用英国标准和欧洲规范中规定的方法来解决的。分析建模的各个方面被考虑到结构设计的欧洲规范，利用英国国家附录，为共同的结构材料。数值方面是通过有限元方法(FEM)和相关软件。

根据课程理念和目标，本单元旨在让学生运用以问题为本的学习方法，了解土木工程项目分析和设计所采用的一系列先进方法的理念和应用。

该模块遵循土木工程课程的理念，培养学生在土木工程的技术、经济、理论和环境方面的知识和实践能力。同样，学习和教学理念包括通过正式讲座、研讨会、教程和基于问题的场景学习，并在适当的时候由客座演讲者支持。

该模块的目的是使您能够进行一个持续的，深入的，以研究为基础的项目，探索您个人感兴趣的领域。在与你的导师达成一致的情况下，你将决定你的主题，该主题将采取实际结果(人工制品)的形式，并伴随着上下文材料。在选择你的主题时，主要考虑的是它必须与你正在学习的课程相一致，你应该考虑这个主题与你未来的学术或职业发展的相关性。

在这个阶段，你将独立工作，但你将从你的主管那里获得额外的一对一支持，他将熟悉你所选择的主题领域。随着你在模块上的进步，额外的支持将是可用的，这可能采取小组研讨会，研讨会和在线材料的形式，这将有助于开发你的项目。