在英国，每年约有1万名婴儿出生时非常早产(怀孕不到32周)，另有6万名婴儿出生时中度早产(怀孕32-36周)。这个项目的目的是探讨早产儿的早期护理和教育经历。
研究人员
背景
在英国，每年约有1万名婴儿出生时非常早产(怀孕不到32周)，另有6万名婴儿出生时中度早产(怀孕32-36周)。在过去20年里，早产的数量有所增加，由于新生儿护理的改善，更多的早产儿存活下来(国家新生儿审计计划，2015年)。
然而，早产人群中认知、行为和情绪问题的患病率并没有改变。特别是，早产儿童被发现会遇到特定的学习问题，包括数学、视觉空间技能、记忆力和注意力方面的困难。
关于这些学习困难的性质和范围、它们的长期后果以及如何应对，我们仍有很多不了解的地方。特别是，中度早产儿是否会经历与极早产儿相似但更轻微的学习问题，这一问题存在争议。教师和教育心理学家几乎没有接受过关于早产的正式培训，而且往往不知道在课堂上支持早产儿的适当策略。让教师了解早产后的特殊问题，对于他们准备在未来几年支持越来越多的早产儿入学至关重要(Campbell, 2015;Carpenter et al.， 2015)。
研究探索了父母早产的经历。然而，这些研究通常集中在出生后的几个月，并从健康和社会护理的角度出发(Harvey el al, 2013;加菲猫等，2014年;Gray et al, 2013)。定量研究也检查了早产儿的发展，并确定了他们在幼儿期面临的学习困难(Marlow, 2004;约翰逊等人，2010;Costeloe 2012)。父母的早期教育经验是一个研究不足的领域。
早期护理和教育早期干预(EI)的好处已经在政策和研究中得到了很好的证明，可以改善有患sen风险或确诊为sen的儿童的结果。虽然不是所有早产的儿童都有特殊教育需求，但对他们的学习和发展进行持续监测(从卡罗琳在新西兰Champion中心的工作中可以明显看出)有可能改善未来的任何延迟或困难。
研究目的
本研究旨在透过家长的报告，探讨早产儿的早期保育及教育经验。研究问题包括:
- 早产儿童的早期社会经历(如父母所述)是什么?
- 父母对孩子成长里程碑的记忆是什么?
- 孩子在哪里上早教，父母对此有什么经验，在找到合适的托儿服务方面有什么困难/问题吗?
- 早教工作者需要什么建议/支持来支持早产儿及其家庭?
研究方法
研究的第一阶段将是家庭调查。参加调查在这里．
结果
虽然这项研究处于第一阶段，但希望这项研究的结果最终有助于确定早期护理和教育的最佳实践，并为政策制定者和早期教育者提供建议和指导。
6月6日星期一，我们新的家庭跨学科工作和研究访问学者苏珊·福斯特-科恩博士就早产的生物-心理-社会后果进行了国际客座演讲。她的幻灯片可以在下面下载。
2017年7月14日星期五，伯明翰城市大学举行了一次跨学科会议，以提高人们对该项目的认识，并强调该项目和当前关于该主题的其他研究。亚博电竞im娱乐
当天的演讲可以在这里找到:
- 卡罗琳·布莱克本，今天的介绍
- Kelvin Dawson，父母早产的经历
- BLISS慈善机构为早产或生病的孩子服务
- 路易莎·克利福德，关于多重育儿的海报展示
- 莎拉·贝特，袋鼠护理的海报展示
- 苏珊·福斯特-科恩博士，早期干预
- 巴里·卡朋纳教授，早熟与学习
- 卡罗琳·布莱克本博士，早产和早期实践
- 瑞秋·埃文斯和亚历山德拉·康诺利，《每条饲料都很重要》
出版物
- 布莱克本,C哈维，M(2019)“我们没有为此做好准备”:父母在婴儿早产后获得信息和支持的经历doi: 10.1097 / IYC.0000000000000142https://journals.lww.com/iycjournal/Abstract/2019/07000/_We_Weren_t_Prepared_for_This___Parents_.3.aspx
- 布莱克本,C和哈维。M.(2018)(“另一种正常”:早产的父母经历提交给早期儿童发展和护理10.1080/03004430.2018.1471074