波西亚Nyamakanga

心理健康护理-理学士(荣誉)

鲍西娅一直想上大学，但只有在参加了BCU开放日之后，她才对心理健康护理产生了热情。现在她已经是课程的最后一年了，她赞扬她的导师在她被诊断为纤维肌痛后给她的支持，以及在她不相信自己的时候相信她。

“上大学一直是我的志向。然而，我只是受到了学习的启发心理健康护理2016年我来参加开放日活动时我觉得那里的设施和导师都很棒。

大二的时候，我身体不适，被诊断为纤维肌痛。我曾在无法解释的疼痛和疲劳中挣扎了很长一段时间，所以得到诊断是一种解脱。我的导师很棒，他们支持我在实习期间和大学期间进行合理的调整。我还得到了职业健康部门的支持。这使我能够继续我的学业，这在某种程度上我认为是不可能的。这样的支持让我非常感谢选择BCU这个大学。

我的私人导师凯瑟琳·詹金斯(Catharine Jenkins)在我的学习过程中也给予了我极大的支持。她一直鼓励我，并相信我，即使我不相信我能在我的模块除了及格之外完成任何事情。她鼓励我成为一名学生学术领袖，现在我也是一名学校代表，这要求我参加诸如教师质量、教学和学习委员会等委员会，以代表我同学的观点。在这个岗位上我能代表我的课程并做出改变，这真的是一种回报。

我在这里工作期间最自豪的事情是在2020年学生护理时报奖中入围“年度(心理健康)学生护士”，这真是太棒了!我被同龄人提名为促进和促进社会包容。我一直提倡公平，无论是在临床环境还是在大学。我的学术成就也是一个因素，因为我在所有模块中都取得了高分，这在我被邀请加入高成就认可计划(HARS.)并获得奖学金时已经得到了大学的认可。作为哈佛大学的学者，我有机会获得专业的指导和良好的领导素质的辅导。本课程是为BCU定制的。到我毕业的时候，我将拥有与国内其他毕业生不同的技能，为我的职业生涯取得成功奠定基础。

然而，我身上最显著的变化是我的自尊;现在我对自己的日常生活更加自信了。我现在更倾向于说出以前我不敢说的话。我还注意到我的学术工作和护理技能都有了进步。这门课程的结构使你既能从理论上学习又能从实践中学习。这有助于学生理解所学技能、法规或模式的应用。在整个过程中有一个专门的私人导师也是课程的一个重要方面，在个人层面上给你持续的支持。

我认为我的课程教会我的一件伟大的事情是我对生活的看法成熟了。我已经意识到，我现在更善于分析，而不是只看表面。我不再会很快被别人的行为冒犯;我更加理解过去的经历对人们表现行为的复杂影响。当我开始我的课程时，它只是关于学习经验。

然而，我突然进入了一个多元化的社区，这给了我充实，有意义的学生经历。

心理健康护理绝对为我开辟了许多职业道路。我知道有一天我会去教书，但现在我想在护理领域获得经验，然后在我的事业上取得进步。当我上大学时，我只想要一个护理学位，但我得到了更多。

对我来说，我是BCU意味着有一个无限的，光明的职业道路在你面前。这意味着辛勤工作有回报。这意味着我知道，只要我下定决心，努力工作，我就能取得任何成就。”