卡门·洛克

与儿童，年轻人和家庭合作的基础年-文学士(荣誉)

卡门从小到大从来没想过上大学。离开学校后，她参加了青年培训计划(YTS)课程，在她的工作经历中，她得到了一份长期工作。直到第二个孩子两岁时，她38岁，她才开始考虑回去读书。

“当全职妈妈不适合我，我觉得如果我不工作，我就需要学习。这是我做自己热爱的事情的机会，我在下班后的三周内报名参加了一门课程。我上了两年大学，爱上了学习。

我第一次访问BCU是为了向学生们介绍我在儿童中心做志愿者的情况。当我在那里的时候，我发现了现在的工作与儿童，年轻人和家庭学位．我很快就爱上了它，并询问了申请情况。当时，我不符合入学要求，所以我离开了，拿到了相关资格证书，并在第二年再次询问。不幸的是，标准改变了，所以我不再有资格。我也开始在儿童中心工作，所以我放弃了我的大学梦。

2018年初(距离我最初的询问已经过去四年了)，有什么东西把我拉回到了我曾经如此热爱的学位。名字变了，但它仍然涵盖了我想要的领域，它还引入了一个基础年选项。我给一两个工作人员发邮件解释了我的故事，他们邀请我参加开放日。

当我被无条件录用时，我欣喜若狂。在我上预科的那一年，我真的不敢相信我能来到这里。基础课程给了我信心，我很感激有这个机会。

我遇到了挑战——基础课程每天都上，这意味着我不得不放弃兼职工作。我还担心放学后的时间，以及谁会去放学后的俱乐部接我的孩子，因为我的家人都在伦敦。但我大胆地提出了辞职。

一切对我来说都是新的;我学到了很多东西，尽管很多时候我觉得力不从心，但完成任务、完成工作、获得分数和反馈让我感到自豪，并逐渐培养了自信。当我开始给我巨大的成就感时，我的成绩随着每项任务的完成而提高。

我从导师、私人导师和学生支持服务那里得到了很多建议和支持，涉及到作业、财务和我的职业道路。我喜欢我们的学习方式和教学风格，也喜欢我们有幸拥有的导师。从我第一次询问关于预科年的问题开始，我就不能指责BCU让我感到受欢迎的方式。这让我对这门课更加投入。

在成为一名学生之前，我可能并不真正关心的事情，我已经变得更加了解了。我在时间和精力方面更自律和有条理，我需要在截止日期前投入。

我真的很喜欢这个学位，也很喜欢我们探讨的广泛话题。除了我在学习期间所担任的倡导和指导角色外，我觉得我已经为今年夏天毕业后的各种角色做好了准备。

我也有其他的机会，比如成为一名学生大使，加入Graduate+和学院的高成就表彰计划(HARS)，并拥有一位专业的导师。在我的基础年之后，我想在我的作业中掌握学术写作和批判性思维，并使这些成为我的第二天性。现在回想起来，我在学术、专业和个人方面都得到了发展和成长，并提高了我的就业能力。我对自己有了更深刻的认识，也看到了自己通过牺牲和决心所能取得的成就;这是我想传递给孩子，年轻人和家庭的东西，我将在未来有幸与他们一起工作。

我现在正处于我学位最后一年的最后阶段，现在可以回顾一下这段旅程了，这段旅程受到了Covid的严重影响。适应新的学习方式，不必有身体上的社交方面或往返于大学，在许多方面都付出了真正的代价。我喜欢人，旅行真的能帮我打发一天的时间。另一方面，我所结交的朋友也给了我巨大的支持，北卡罗来纳大学各部门真诚、鼓励和支持的工作人员抵消了疫情的负面影响。

对我来说，我是BCU意味着通往机会的大门，人们关心和信任我的舒适之地，以及我真正繁荣的地方。”