幼儿研究(预科)-文学士(荣誉)
当前正在查看要开始的课程2023/24的条目.
你热衷于为孩子们提供最好的人生开端吗?我们的学士(荣誉)幼儿研究与基础年课程无缝结合理论与实践经验,使您可以实现您的职业目标,并对幼儿的生活产生积极影响....
概述
你热衷于为孩子们提供最好的人生开端吗?我们的预科课程将理论与实践经验无缝结合,使您可以实现您的职业目标,并对幼儿的生活产生积极的影响。
请注意:学位课程的入学要求
在完成预科课程后,如果你选择的课程是由教育部门等专业机构监管的,你将被要求成功完成大学特定课程的选择过程,其中包括面试,以便进入完整学位课程的第一年。入读学位课程第一年的学生必须通过令人满意的DBS和职业健康评估。
定制你的社会,童年和教育程度
当你顺利完成预科课程后,你将能够进入伯明翰城市教育和社会工作学院的一系列本科课程。这些包括:
- 幼儿研究(荣誉)文学士
- 教育研究(荣誉)文学士
- 初级教育(荣誉)文学士
- 社会工作(荣誉)理学士
- 二级科学(荣誉)生物学学士学位,QTS
- 中学体育(荣誉)文学士
- 儿童、青年和家庭工作(荣誉)文学士
为什么选择基础年课程?
通过学习社会、儿童和教育的基础年,你的第一年将学习广泛的学科领域,然后为你在明年进一步专攻开辟机会,这将是完整学位课程的第一年。
你将在基础学年学习非常广泛的科目,这是为了让你为一系列课程做准备,而不仅仅是一个特定的理学士或学士学位。
因此,尽管你正在学习一门特定课程的文学士或理学士学位——儿童早期研究学士学位——基础年为你在第二年开始攻读其他一些可能的学位做好了准备。你最终可能不会获得与基础学年完全相同的学科的学位。
这种灵活性是基础年类别(社会、儿童和教育)的一大优点,让你在专注于三年制学位之前更多地了解你的兴趣和才能。基础年也有助于我们在BCU确保我们帮助你匹配最适合你的学位。
这门课程包括什么?
婴儿和幼儿的福祉是本课程的核心,这将使你成为一个自信和有能力的倡导者,为出生到5岁的儿童服务。
您将全面了解幼儿的需求,他们如何学习、发展和成长,以及他们早期的经历是如何如此重要。你还将探索更广泛的概念来支持你的理解,如社会正义,社会流动性和社会责任。
随着您在课程中的进步,您将开发您的个人和专业技能,以便在您未来的职业生涯中,您将在制定实践,规定和政策方面具有影响力,以及弹性和自信。
一旦你毕业于许多不同的机构,如学校、托儿所和慈善机构,本课程将为你提供许多有益的探索机会。我们的工作人员致力于为您的工作世界做好准备,并将帮助您决定毕业后想要追求的角色。
你将有机会工作和学习,与各种专业人士一起提供服务,支持婴儿和幼儿的福祉,发展和学习需求,考虑到这一点,我们在整个项目中都有安置机会。
为什么选择我们?
- 坚定地致力于社会正义
- 高就业率
- 位于伯明翰市中心
- 在我们全新的4100万英镑的城市南校区学习
- 有经验的员工
- 早期教育工作者可获得认证
- 享受多元化、灵活的学习环境
类似的课程
在Covid-19大流行期间与我们一起学习
大学已经就位应对新冠肺炎疫情的措施让我们能安全地上课。如流感大流行的影响在未来数年继续,大学将根据政府最新的公共卫生建议、健康及安全法例,以及学生合同.
准入要求
这些入学要求适用于2023/24年度。
所有要求的资格/等级必须在接受录取通知后尽早获得并证明,以帮助确认录取并允许按时入学。这也可以包括其他要求,如费用状态表和相关文件。申请人可以通过BCU mySRS帐户跟踪他们的申请和未完成的信息请求。
我们接受一系列的资格,其中最受欢迎的详细说明如下。
基本要求
A/AS级别的80个UCAS关税点 |
||
二级资质 | ||
---|---|---|
普通中等教育证书考试 | GCSE英语语言或英语文学和GCSE数学成绩为C/4或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试,我们接受其他相当于2级的考试,或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试。 | |
爱尔兰毕业证书(普通) | 详见爱尔兰离校证书下的三级入学要求。 | |
苏格兰国民5 | 英国语文或英国文学及数学成绩C级或以上。如果你没有这些或没有参加这些考试,我们接受其他相当于2级的考试,或者我们可能会要求你通过BCU的GCSE等效测试。 | |
加上以下3级(及以上)资格之一 | ||
A级和高级VCE |
|
|
AS和AS VCE |
|
|
获得高等教育文凭 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NCFE CACHE三级儿童护理、学习和发展扩展文凭(威尔士和北爱尔兰) |
|
|
NCFE CACHE三级扩展文凭儿童和年轻人的劳动力 |
|
|
|
|
|
|
|
|
NCFE CACHE三级儿童和青年劳动力文凭(QCF) |
|
|
国际学士学位文凭 |
|
|
爱尔兰毕业证书(高级) |
|
|
OCR剑桥技术扩展文凭 |
|
|
剑桥技术文凭 |
|
|
|
|
|
|
|
|
苏格兰高等/高级高等 |
|
|
T-Levels |
|
|
高级威尔士学士学位-技能挑战证书(2015年9月首次教学) |
|
|
威尔士学士学位高级文凭-核心(授予至2016年)ESW/KS组合组件 |
|
|
|
|
|
其他条件 | ||
如果你有一个没有列在表中的资格,请参考我们的全部入职要求UCAS。 进一步指导关税点可以在UCAS网站上找到。 |
欧盟/国际学生
雅思考试 | 总分6.0分,各科最低5.5分 |
国际学士学位证书(或同等学历,包括国际认可的基础课程)。 | 总分24分 具体国家的入职要求和资格. |
请注意:在完成基础学年后,您将被要求通过学院获得增强披露和禁止服务(DBS)许可,以便进入完整学位课程的第一年。
费用及如何申请
深度课程
基础年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共120学分)。
本模块旨在帮助您过渡到伯明翰城市大学的高等教育环境中学习。亚博电竞im娱乐通过一系列以班级为基础的小组和个人活动、讨论、辩论、个人反思以及更广泛的阅读和研究,你将有机会考虑学术惯例,其中包括:有效利用文献;获取和审查信息;各种形式的学术写作;发展反思能力。您还将获得学习技能和策略的指导,这将提高您之前获得的技能。
本模块将侧重于使您能够更深入地了解在所选领域工作所需的人际交往技能和行为。通过一系列以课堂为基础和以学生为中心的活动,您将探索对个人发展和进步至关重要的有效人际交往和专业行为的不同概念。通过参与这个模块,你将反思自己和他人的价值观、信仰和行为,确定这些会如何影响别人对你的看法。您还将讨论有效沟通的重要性,以及这如何使您在所选择的工作领域拥有更专业的方法。
本模块旨在帮助您了解和理解当前围绕平等、多样性和包容性的挑战,以及这些挑战对卫生、教育和社会科学部门的影响,为您未来的教育和实践之旅做好准备。介绍2010年《平等法》作为重点关注平等、多样性和包容性的总体立法,该模块基于该法所涵盖的主题。《平等法》中规定的九个受保护的特征,即一个人可能受到歧视的特征,将在整个过程中进行讨论,并将向您介绍与您所选择的路径相关的案例研究。
本模块旨在帮助您过渡到伯明翰城市大学的高等教育环境中学习,使您有机会协商学习定制科目。亚博电竞im娱乐在导师的指导下,您将能够指导您的学习并确定相关的学习机会,使您能够更多地了解特定的学习领域。本模块的主题领域由学生主导,由指定的学术和实践支持指导和促进。你将确定一个你想回顾和评估的研究领域,该领域与你的预科课程路径和指示课程有关。
本模块将在第一学期进行学习,为您提供了解伯明翰儿童和社会的机会。作为全国第二大城市,伯明翰为您的学习提供了丰富的背景,并为儿童和社会相互联系的方式提供了一个完美的例子。你还将通过获得影响你所选学位学科的环境的知识,为你未来的学习奠定基础。无论你来自哪里,探索伯明翰这样一个高度多样化的城市为儿童提供需求的方式将提供宝贵的见解。
本模块将在第二学期进行学习,并为您提供机会来了解影响社会、儿童和教育的政治和政策。上述学科工作实践的关键方面由来自政府的政策决定;在大多数情况下,政府部门通过其政策监督和规范实践。本模块将探讨英国宪法的运作方式,政策制定是如何发生的,以及这对社会、儿童和教育的影响。该模块还将考虑政治光谱及其影响政策的方式。重要的是,作为一个考虑进入上述研究领域的人,你也将有机会考虑自己的观点,以及你被政策和政治影响的方式,以及你作为公民和特定职业的一员可能继续影响他们的方式。
第一年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共计100学分)。
这第一个模块将探讨您的课程的潜在职业路径,以及成为一系列儿童服务领域成功专业人士所需的必要技能、价值观和属性。以此为背景,你将反思和确定你现有的技能,并确定成为一名成功的高等教育学生所必需的技能,作为你通往专业就业之旅的一部分。
根据课程的理念和目标,本模块鼓励您成为自信和反思的从业者,并认识到儿童如何发展的重要性,这是理解儿童早期的重要组成部分。本模块还将帮助您发展对发展领域的理解,我们指的是儿童的身体、认知、个人和社会发展。您还将探索不同的理论家为我们理解婴儿和幼儿的发展做出了哪些贡献。本模块与你将在今年晚些时候学习的“观察和评估婴儿和幼儿”相关。
这是该项目所有学生都将学习的核心模块,我们认为这很重要,因为它关乎我们对儿童和童年概念的理解。我们必须从我们自己的理解和社会的理解的角度来理解这一点,如果我们想要理解把幼儿期研究作为一门学术学科意味着什么。
根据课程的理念和目标,本模块鼓励您成为自信和反思的从业者,并认识到在童年背景下观察和评估的价值。本模块还将帮助您了解如何使用观察来记录孩子的学习旅程,并为未来的发展规划提供支持。
为了完成本课程,您必须成功完成以下可选模块指示性列表中的至少20个学分。
保证所有核心模块都能运行。可选模块每年都会有所不同,发布的列表仅供参考。
根据该课程的理念和目标,本模块鼓励您成为自信和反思的从业者,并认识到在早期背景下与家庭和儿童合作的价值。本模块还将通过鼓励学生在儿童和家庭、政策和实践方面参与识别、回顾和讨论当代问题和辩论,从而支持学生发展智力。
根据该课程的目标和理念,本模块利用相关政策、理论观点和研究成果,帮助您发展对有利环境对儿童学习和福祉影响的知识和理解。在整个课程中,你会发现与几个模块的紧密联系,尤其是5级模块,“反思游戏、学习和教育学”和4级模块,“儿童发展”。它还与5级和6级的可选模块“探索、创造力和儿童”以及“国际课程”组成了一个主线。
本模块探讨术语多样性和包容性。它将审视我们的人权,并调查这些人权是否具有普遍性。它将着眼于英国和美国的权利运动,并着眼于这些运动是如何影响儿童早期思维的。社会正义的定义将与社会正义如何实现的各种观点一起提供。对“多样性”一词的考查,以及对一个多元化社会可能是什么样子的建议。
第二年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共计100学分)。
本模块建立在第4级中介绍的技能和知识的基础上,将儿童发展、评估和观察联系起来,以培养您对玩耍在幼儿发展和学习中的核心重要性的理解。该模块旨在支持和扩展您的专业思考,以便您能够清楚地表达自己的幼儿学习哲学,并促进在所有环境中提供游戏。
本模块将探讨保护和儿童保护,包括必要的技能,价值观和属性,成为一个成功的专业工作与一系列儿童服务。您将在以前的学习基础上,专注于保护背景下专业人员的角色和责任。这将包括现有的关键立法、政策和评估程序,以支持已经或可能遭受重大伤害的儿童。你将考虑影响儿童、青年和家庭的歧视问题。
根据该计划的理念和目标,这个5级模块鼓励和支持您成为一个自信和反思的研究人员,并认识到在相关儿童服务中进行研究的价值。您将有机会探索和体验在小型研究集群小组中工作的感觉。在此过程中,该模块将支持您对与您的研究领域相关的研究、政策和实践中的当代问题和辩论进行批判性分析。你们将协同工作,确定并设计一个小规模的研究来探索这些问题之一。
这个5级模块将支持您成为在国家和国际层面上关于儿童健康问题的知识渊博和反思的从业者。它根据国家和国际上关于促进儿童健康和福祉的因素的研究和发展,包括有效促进0-7岁儿童健康的原则和做法。“健康儿童”将在一个整体框架内进行探索,包括家庭、免疫、依恋、贫困、成长和营养的影响。您将学习如何识别和理解促进儿童健康发展的因素。你将了解到弹性在良好心理健康发展中的重要性。
为了完成本课程,您必须成功完成以下可选模块指示性列表中的至少20个学分。
保证所有核心模块都能运行。可选模块每年都会有所不同,发布的列表仅供参考。
这个可选模块将探讨儿童的声音和权利,以及成为一名成功的儿童服务专业人员所必需的技能、价值观和属性。以此为背景,你将反思和确定儿童权利的各个方面以及他们的声音的价值,作为个人和早期的设置。
根据该课程的理念和目标,本模块鼓励您成为自信和反思的从业者,并认识到影响受照顾儿童发展的问题,以及为这一弱势群体消除或减少包容障碍的方式,并改善结果。本模块还将支持您与其他模块(儿童发展和保护以及儿童保护)建立联系,并考虑将支持儿童和家庭以及企业父母的策略。
这个可选模块鼓励您检查自己的个人观点,关于创造力的定义和专业人员在培养好奇心,想象力和创造性经验的幼儿的作用。创造力是教育中的“当下词汇”,它被认为是受过教育的人生活的核心。创造力和创造性发展之间存在显著差异,该模块旨在探索这些差异,并为学生提供理论和实践知识和技能的机会。您将探索参考早期设置的创造力方面。您将体验与QCA创造力定义的各个方面相关的活动,并将探索如何在早期环境中使用想法来开发您自己和孩子的创造力的可能性。你将反思与幼儿一起探索的创造性活动。
第三年
为了完成本课程,您必须成功完成以下所有核心模块(共计100学分)。
根据该计划的理念和目标,这个6级模块使您能够并支持您作为幼儿研究社区的一员,进行一项小规模的个人研究,并遵守关键的道德原则。本模块鼓励学生对幼儿研究、政策和实践中的当代问题和辩论进行独立和合作的批判性分析。你将有机会澄清你对关键研究术语的理解,以及考虑认识论、方法论和方法之间的联系,以及你自己的个人哲学对你的研究设计的影响。
根据该课程的理念和目标,该模块鼓励您对自己的领导和管理知识充满信心,使您能够在研究生水平的早期背景下回顾,巩固,扩展和应用这些知识。本模块旨在通过鼓励学生参与识别、审查和讨论领导和管理问题来支持学生发展自己的智力能力。本模块旨在让您了解年初设置和团队中的关键领导和管理策略。该模块还设计用于支持您考虑服务、团队和服务用户之间的连接。您还将探索领导和管理对质量和结果的影响的不同方式。
根据该课程的理念和目标,本模块将对影响儿童、青年、家庭和社区的当代观点和问题作出回应。对包容性价值观的坚定承诺将得到加强,并将使你们有能力解决平等、弱势、多样性和社会正义问题,以优化儿童、青年及其家庭的生活机会。与学习、教学和评估策略相一致,课程模块将具有互动性、参与性和挑战性;旨在提高你的独立性和信心,使你成为儿童、年轻人和家庭的倡导者,并成为变革的推动者。该模块对变化和发展高度敏感,并将使您深入了解问题如何影响您在所选领域的工作。
这个6级模块将进一步探索潜在的职业路径,使您能够管理您职业生涯的下一步。当你准备完成你的课程时,它将使你在找工作或研究生学习时练习和发展必要的关键技能。
您将有机会识别、反思和发展一系列有效的专业技能,并通过基于工作的现实生活项目进行实践,如申请工作、面试、招聘和选择过程。以儿童和家庭服务为背景,您将会见一系列主要利益相关者,包括招聘公司、就业服务机构、研究生项目负责人以及与儿童及其家庭合作的服务负责人和经理。
为了完成本课程,您必须成功完成以下可选模块指示性列表中的至少20个学分。
保证所有核心模块都能运行。可选模块每年都会有所不同,发布的列表仅供参考。
您将研究英国和国际上目前为早期儿童教育和护理提供的背景,以便为早期教育提供背景。您将探索早期教育方法的历史背景。在促进儿童亲身体验和提供丰富环境的基础上,重点将放在早期学习的整体性上。您将研究国际视角,以及不同的课程方法和不同学习方法之间的比较。我们将通过学习环境、“持续的共同思考”、创造力和包容性等关键问题来分析异同。
这个6级模块将鼓励你超越你可能已经遇到的熟悉的“童年”结构,相反,它将支持你自信地审视过去和现在的背景,全球和未来童年的挑战和可能性。在此过程中,你们将考虑一些令人兴奋和发人深省的辩论,包括围绕童工和儿童兵的道德辩论、未来的生殖技术和“设计”儿童的伦理影响,以及儿童时期使用社交媒体。本模块还将使您能够培养与这些主题相关的个人哲学,以及考虑和辩论围绕世界各地儿童的全球性问题的伦理影响。
本模块将从英国和国际角度探讨不同社会和教育背景下儿童和家庭的入学问题。它探讨了考虑到多样性的包容性学习环境的方法和教学方法的发展。它支持你接触关于平等、参与和包容的不同观点,并发展自己的观点。您将在童年和青年主题的广泛多样性背景下解决社会排斥、SEN、残疾、不满、行为和学习困难的维度。
下载课程说明
立即下载幼儿研究(荣誉)文学士课程结构
在幼儿研究学士(荣誉)课程中,你将体验各种各样的学习和教学方法,这些方法旨在培养你的信心,知识和技能,随着你在课程中的进步。我们将通过精心计划的入学过程支持你过渡到大学。这将包括社交和小组工作活动,建立信心的活动和一个脚手架的方法,这样你就可以了解你的模块和评估是如何计划的。管理你向高等教育的过渡不仅仅是一周的活动,所以我们已经生成了一个贯穿整个第一年的核心模块,以支持你发展个人,专业和学术技能。
一些模块与系里其他课程的学生共享。例如,在考虑保护和儿童保护时,无论您关注的年龄范围如何,都需要共同的主题和共同的专业技能。这是一个与学生共享的模块与儿童、年轻人和家庭一起工作.我们相信,虽然专注于你的特定研究领域是好的,但有时你的学习经验可以通过与探索不同但相似背景的人合作来增强。因此,在你的幼儿研究荣誉学士学位和儿童、青年和家庭工作荣誉学士学位之间,每年有40个学分的共享模块。
实习是该项目不可缺少的一部分,在你的第一年将有机会探索和找到关于一系列幼儿环境的信息,并参观和跟随在那里工作的专业人员-这样你不仅可以培养专业技能,还可以了解该领域内向你开放的广泛的专业职业生涯。这也是关于培养可转移技能,这样在你完成学位后,你就已经有了一份强大的简历,让你真正适合工作。这些经验是模块的一个组成部分。专业人士的工作.在第一年的晚些时候,你将有一段时间在幼儿环境中,这样你就可以培养你的观察技能,并体验如何规划、交付和评估早期课程。在该计划的第二年,您将再次有一段时间的实习,以建立您之前关于婴儿和幼儿如何发展和学习的技能。
我们的研究生+计划贯穿整个课程;你将能够从积极的就业成果中获得学分,这将有助于毕业生+奖励计划。有些模块专门与实习相关,为了完成作业,你需要采取积极主动的方法来安排实习,并积极参与课程的基于工作的学习方面。这就是'观察和评估婴幼儿,在第一年完成。积极参与安置并成功完成第二年的模块反思游戏、学习和教学也会帮助你达到早期教育工作者的标准。这是3级资格,意味着您可以在早期设置作为合格的工作人员聘用。
在第三年,没有安排实习,尽管这取决于你选择的主题作为考试的一部分"儿童早期职业实践研究"你可以选择在早年进行调查。
除了通过实践学习之外,还使用了各种教学方法。这些包括:
- 研讨会
- 虚拟学习环境- Shareville
- 讲座
- 研讨会
- 集团项目
- 主讲人通常是专业人士
- 访问设置和服务
- 实地考察——参观美术馆和博物馆
就业能力
提高就业技能
BCU毕业生是专业和工作准备,一个创造性的问题解决者,进取和具有全球视野。这一期望通过与儿童,年轻人和家庭工作的BA荣誉课程实现,该课程为您提供技能和知识,以满足弱势儿童,年轻人及其家庭的需求。在整个课程中,如果你决定将来不直接与儿童和年轻人一起工作,那么可转移的技能将被高度考虑。我们已经接受了顺次排列+方案在整个课程中,你有机会通过发展就业技能获得学分。我们致力于终身学习,积极鼓励您发展自己的研究技能,并通过建立您的第一个学位到硕士水平和更高水平来追求您的学习之旅。从入门到最后一个模块,您的导师团队将支持您探索与弱势儿童、年轻人及其家庭相关的职业道路。与当地服务机构密切合作将使你能够建立网络,并了解实地工作的情况。
配售
实习是该项目不可缺少的一部分,在你的第一年将有机会探索和找到关于一系列幼儿环境的信息,并参观和跟随在那里工作的专业人员-这样你不仅可以培养专业技能,还可以了解该领域内向你开放的广泛的专业职业生涯。这些体验是该模块不可分割的一部分“像专业人士一样工作”。在第一年的晚些时候,你将有一段时间在早期儿童环境中,这样你就可以发展你的观察技能,并体验如何规划,交付和评估早期课程。这将是模块的一部分。观察和评估婴幼儿.
积极参与安置并成功完成第二年的模块“反思游戏、学习和教学”也会帮助你达到早期教育工作者的标准。这是3级资格,意味着您可以在早期设置作为合格的工作人员聘用。
在第三年,没有安排实习,尽管这取决于你选择的主题作为考试的一部分《儿童早期职业实践研究》,你可以选择在早年的环境中进行调查。
国际
亚博电竞im娱乐伯明翰城市大学是一所充满活力和多元文化的大学,位于一个现代化和多元化的城市的中心。我们每年都欢迎许多国际学生,目前在我们的学生社区中有来自80多个国家的学生。
伯明翰大学地理位置优越,附近有伯明翰国际机场,与伦敦和英国其他地区有一流的交通连接。
我们的国际页面为正在考虑申请在这里学习的国际学生提供丰富的信息,包括:
- 探索一些好的理由你为什么要来这里学习.
- 找出如何提高你的语言技能在开始学习之前。
- 找到所有相关的信息来自贵国的申请人.
- 了解在哪里找到金融支持为了你的学习。
设施及人员
我们的设施
我们的教育和社会工作学院位于绿树一荫的Edgbaston市南校区。
我们已经花费了4100万英镑来扩建南城的教育设施。这些设施提供动手实践经验,复制你将在专业实践中遇到的空间。除了教室和演讲厅,我们还为科学、设计和技术、戏剧和体育等特定学科提供了一系列专业教学空间。
除了特定主题的房间,我们的设施还包括主要创新实验室,其中包含价值24000英镑的乐高。这个教室对我们的教育学生来说是一个特殊的资源,它提供了一种创新和创造性的方式来接近整个课程的科目——从计算机到英语,从数学到艺术。该实验室回应了一项研究,即儿童和年轻人从实际经验中学得最好。
我们的社会工作学生有机会进入家庭环境室和模拟医院病房,这为他们提供了一个机会,可以获得与不同情况下的服务使用者合作的经验。
计算机设备
Seacole大楼有两个开放的IT套件,提供个人电脑、打印机、复印机和扫描仪。还有一个IT帮助台,为您的计算或互联网问题提供快速和简单的帮助。
我们的个人电脑采用最新的英特尔i5核心技术,具备:
- 快速(无限制)的互联网连接
- 能够保存文件到USB, DVD和CD
- 微软办公软件
- 研究和统计软件
- 存储空间,可以从大学和家里的任何电脑访问
我们的个人电脑也专为有阅读和写作困难的学生而设计,设有具有缩放/放大和屏幕阅读功能的专业软件,也可根据个别学生的需求定制。
除了台式电脑,我们还提供笔记本电脑贷款设施,允许学生在校期间借用笔记本电脑长达六个小时。
我们的工作人员
朱莉·戴维斯
基础年讲师
朱莉于2018年加入ADD(学术发展部),担任HELS预科课程讲师。在加入伯明翰城市大学之前,她曾在当亚博电竞im娱乐地的一些教育和教育机构工作,在那里她开发并提供了一系列的早期教育和教育课程。
更多关于朱莉的信息杰西卡·劳
基础年讲师
Jessica于2019年加入ADD(学术发展部),担任HELS预科课程讲师。她的职责是领导和开发模块,以支持学生在预科课程中的旅程。在加入BCU之前,她曾在FE和HE机构工作,教授学生早期的一系列课程。
更多关于Jessica