小学和早期伙伴关系
初级教育(荣誉)文学士
我们很高兴能与我们的合作学校合作，提供初级教育学士(荣誉)课程与QTS课程。
我们课程的一个优势是，助理教师在第二年的培训中教3-11岁的孩子，可以选择专攻3-7岁或5-11岁的孩子。作为3-7培训从业人员，我们的助理教师有机会深入了解早期教育实践的研究和教学方法，并将其应用于早期教育设置。
我们将课程设计为精心设计的连贯的经验和活动序列，以支持我们的助理教师在课堂上取得成功的需求。我们的螺旋课程包含了初始教师培训核心内容框架(DfE)中描述的全部权利，以及整合了理论、研究和专家实践的额外分析和批评。
核心和基础科目，以及宗教教育在每年的课程中发展，以建立基于最新研究，证据和辩论的有效教学法的自信的知识和理解。
我们认为教学质量是提高学生成绩的最重要因素。
我们认识到，所有助理教师都有权利与专家同事一起工作，并向他们学习，因为他们制定了一系列学习、练习、排练和改进方法的计划。
我们非常重视指导，确保助理教师从专家同事那里获得高质量、清晰和结构良好的反馈，并感谢有机会与我们的合作伙伴学校合作。
我们非常重视特定学科的发展，并修改了我们的文件，以允许我们的助理教师收集他们的大学经历如何“学习”的证据，以学校为基础的“学习如何”来展示学科知识能力。