二次合作
我们的工艺教育学院课程
我们尽管课程符合ITT核心课程框架(教育部,2019)
评估拍副老师:重要的注意事项
评价教学质量的关键因素是影响教学对学生的学习质量和进度。
拍二级助理教师的教学应该形成性评估与我们尽管课程主题。
每个主题的信息尽管课程可以在这个网页上放置文件选项卡。
教师的标准为合格的教师提供一个端点评估状态(规定性)。所有方面的教师标准是嵌入在我们的工艺教育学院课程,但不公开的评估在年底前PGCE年当学员被认为是规定性要求。
作判断时应利用全面的证据,包括:
- 课程文件,规划和评估记录,学生的工作
- 专业与实习老师的讨论中,导师和学生。
指导如何提供形成性评估中提供你的导师手册和学员的进步期刊。
助理教师评估实现所有教师的标准至少工作列拍尽管跟踪器,并判定为会议的第2部分教师的标准,将被认为是在推荐的规定性的奖项。
你可以回顾我们拍的支撑结构和原则尽管课程在下面的文档,确定所有我们尽管课程主题和重点,这是如何作为一个健壮的和雄心勃勃的螺旋课程的一部分。