二次合作

部分内容将于2022/23年度更新

导师CPD

在我们所有的教育技术学院课程中,我们提供了分层的指导专业发展的方法。我们的目标是为您提供相关的、发展的和有用的持续专业发展。

使用以下链接浏览本页信息:

核心指导

核心指导是通过在所有特定课程的伙伴关系网页上发布的文件提供的,例如我们的:

  • 中学伙伴关系导师手册2022/23(它是为ITE环境下的所有指导实践设计的发展指南)
  • 定期核心和科目在线CPD活动(确保导师充分了解他们在未来每学期每门课程的校本培训中的角色)

所有伙伴关系导师都被要求记录他们的导师CPD。科目导师持续发展日志

核心持续专业发展在线活动的出席情况将被监控,学科导师将保持联席会议的持续记录-这些记录将用于指导专业导师和就业链接导师完成整个合作伙伴关系的指导质量保证审查。

主题/分阶段开发

为了加强核心课程,我们确保通过特定学科/阶段的指导为导师提供额外的支持。这些包括:

  • 在每个校本培训模块中,定期与学校导师进行特定科目/阶段的沟通
  • 有机会反思学员在BCU授课课程中的学习情况,并为导师提供明确的战略路标,以进一步支持和发展助理教师的实践
  • 核心和学科CPD活动与学科/阶段的领导,以支持我们的导师在他们的学科专业课程的工作知识
中学导师培训2022/23

中学导师持续专业进修简介会

大多数导师持续专业发展活动提供不同的日期-我们要求导师参加一个针对他们特定角色的现场活动,如下表所示。所有伙伴关系导师都必须记录他们参加BCU导师培训活动的出席情况,至少每半学期由学校的专业导师核实一次。

所有导师培训都将通过MS Teams在线进行——这里的内容仅为指南,但可能会根据正在进行的质量保证审查进行更改。

导师入职简介会2022

  • 本次活动于2022年9月27 / 29日和10月4 / 6日分组举行
  • 内容包括:提供BCU ITE课程的新工作方式,ITE合作伙伴关系中的角色和责任,BCU ITE课程,BCU ITE课程和中学安置模式
  • 浏览简介会的录音

导师CPD1 2022

  • 该赛事于2022年10月17日和11月1日分组举行

新的导师输入

为所有导师做主题演讲

向专业导师介绍:

学科导师信息将直接从BCU学科主管发送给您

请打开以下标记文件以访问持续专业发展会议的团队链接

核心CPD2(90分钟)

日期

2023年1月9日星期一和1月18日星期三(只参加一场)

时间

下午4点开始-下午4点半结束

下午4点35开始-下午4点55结束

下午5点开始-下午5点45结束

下午5点开始-下午5点45结束

团队链接:

点击高亮显示的日期可以找到带有链接的文档

每个主题的团队链接由主题领导发送到所有SMs

内容

新导师CPD:

  • 作为评估人员管理角色
  • 支持一个弱/强的助教

主题会议:

  • 在指导角色中实现直接指导实践的方法

首席导师(45分钟)

  • 支持目标助理教师
  • 质量保证政策和过程

学科导师CPD(45分钟)

建议内容:

  • 了解学生如何学习/有效的解释来发展学科知识
  • 确定并实施一种分类法,以指导适应性教学的发展,以支持您的学科中的一系列学习者
  • 以研究为依据的学科适应性教学策略模型

CORE CPD3(90分钟)

日期

2023年4月25日(星期二)和2023年5月3日(星期三)(只参加一场)

时间

下午4点开始-下午4点半结束

下午4点35开始-下午4点55结束

下午5点开始-下午5点45结束

下午5点开始-下午5点45结束

团队链接:

时间待定

每个主题的团队链接由主题领导发送到所有SMs

内容

新导师CPD:

  • 管理QTS评估
  • 评估

主题会议:

  • 在课程中发展语言——第二和第三层词汇的发展

首席导师(45分钟)

  • QTS评估要求
  • 质量保证政策和过程

学科导师CPD(45分钟)

建议内容:

  • 计划解决误解
  • 你学科的评估策略
  • 创造力在你的主题中的作用
学科导师支持

培养具有安全的学科和课程知识的教师是BCU ITE合作伙伴关系的高度优先事项。BCU中学PGCE助理教师在PGCE学年开始时开始学习学科教育学,并在培训结束时提交最终评估任务。学科知识的发展正在与QTS课程的BA/ BSc (Hons)进行。

在年初的CPD活动1期间,BCU学科负责人向所有学科导师进行了简短的学科具体演示。本报告将回顾BCU学科教育学的优先顺序,并概述学科教育学模块将如何运作以支持每个学员的持续发展。

这第一个接触点将启动学科导师强有力的培训伙伴关系的开始。在CPD1导师课程之后,我们将继续支持并制定策略,在每个专业科目中共同提供BCU ITE课程。

大师的水平研究

所有在我们合作学校工作的导师都有机会注册并完成全额资助的7级教练和指导模块。该模块允许导师:

  • 探索指导在学校和更广泛的政策环境中的作用
  • 参与他们的BCU导师审计,并批判性地反思他们目前的实践
  • 批判性地询问当前在ITE环境下的指导研究,并探索他们如何使用学术建议来加强他们的实践
  • 评估研究和实践如何支持对ITE指导专业实践的更深入理解

该模块每年1月开始,秋季学期的下半学期入学。导师们可以通过全面的Moodle页面在线获取自学任务的材料,并可以访问我们的在线图书馆服务,以使用和反思更广泛的研究。

我们有定期与导师在线互动的机会,以支持完成任务的进展,导师在同年10月提交最终的3000字作业。成功的导师将获得20个7级学分,他们既可以作为专业发展的证据,也可以作为进一步学习的一部分,在我们的学习和教学硕士学位。

申请辅导和指导模块(您需要创建一个帐户)

关于指导和指导模块以及其他7级研究的进一步信息可以在我们的网站上找到MA教育课程页面

BCU指导政策2022

有效的导师实践是所有有效的教育技术培训项目的核心。

在与合作学校协商后,为了建立和维持高质量的指导,我们制定了BCU ITE合作伙伴导师政策。本文档阐明了我们对ITE指导实践的期望。该政策可在所有出版的导师简报文件中找到,并复制在这里供您参考。

BCU ITE导师政策(即将推出)

Baidu